martes, 1 de diciembre de 2009

CIUDAD EDUCADORA











Analizamos el barrio “Fracción Denaday”
Entendemos que este barrio surge ante las necesidades de una casa propia para las familias menos favorecidas de nuestra comunidad. Por lo tanto la municipalidad actuó en base a la carencia de dichas familias. Esta acción, se considera como una evolución con respecto a la inversión cultural y a la formación permanente de su población. Lo que debiera tener en cuenta es la formación de valores de convivencia, donde se le advierta ciertas condiciones de limpieza del barrio, para hacer de este uno mejor y más agradable para sus habitantes.
Lo que observamos que es un barrio que se esta construyendo. Cuenta con varias casas las cuales algunas ya están habitadas y otras están plena construcción, las calles no están asfaltadas y se encuentran en mal estado (pozos, cortadas, charcos), hay gran cantidad de perros vagabundos que molestan a los vecinos, ya que rompen sus patios y ocasionan destrozos, lo mas habitual es que rompan las bolsas de basura. La iluminación es escasa.
Quizás, a nuestro parecer, el problema mas grave es la formación de “minis basurales”, que se forman en las casas sin terminar (abandonadas por las empresas que las construían). Este basural no solo da una mala imagen al barrio, sino que causa problemas ambientales, ya sea por el olor o por la contaminación de la tierra, como así también la aparición de roedores. El problema de basurales es ocasionados por algunos vecinos, que tienen conciencia de su accionar, sabiendo que sacan sus residuos en un horario que no es el de recolección y no lo toman como una falta de respeto al prójimo, ya que encuentran la solución dejando los desechos, tanto en la vía publica como en algún descampado, donde “nadie es dueño y nadie reclama”
Nuestra propuesta, para solucionar el tema de la basura, seria hablar con representantes de la municipalidad, para que brinde al barrio contenedores de basura, donde la gente pueda colocar allí sus residuos.
En base a estos problemas lo relacionamos con los siguientes principios:
- 11. La cuidad deberá garantizar la calidad de vida de todos sus habitantes. Ello supone el equilibrio con el entorno natural, el derecho a un medio ambiente saludable, además del derecho a la vivienda, al trabajo, al esparcimiento y al transporte publico, entre otros. A su vez, promoverá activamente la educación para la salud y la participación de todos sus habitantes en buenas practicas de desarrollo sostenible.
- 14. La ciudad procurara que las familias reciban la formación que les permita ayudar a sus hijos a crecer y a aprehender la ciudad, dentro del espíritu de respeto mutuo. En este mito sentido desarrollara propuestas de formación para los educadores en general y para las personas (particulares o personal de servicio públicos) que en la ciudad cumplen, a menudo sin ser consientes de ello, funciones educativas. Se ocupara, asimismo, de que los cuerpos de seguridad y de protección civil que dependen directamente del municipio actúen conforme a dichas propuestas.
Estos contenedores deben tener una función educativa, como en el pueblo no hay contenedores clasificatorios (plásticos, residuos orgánicos, papel),. Seria una buena idea empezar por este barrio ya que estos servirían para concientizar a los vecinos de la importancia del reciclado de basura, y por otro lado el cuidado del medio ambiente.
Los beneficios económicos que generarían los contenedores al barrio con la clasificación de residuos serian utilizados para el mejoramiento del mismo, ya sea por en aspecto (mejoramiento de plazas, calles, casas, etc.) como en el cuidado de la salud.
Esta solución educaría tanto a los vecinos como a los hijos de los mismos, porque inculcaría valores sobre el cuidado del medio ambiente y el respeto a los vecinos, puesto que todos viven en un mismo barrio.
Esto evitaría los problemas existentes, siempre y cuando los vecinos respeten las normas de convivencia.
Estos inconvenientes se dan en la mayoría de los barrios, que por lo general son periféricos. A los cuales los servicios de limpieza ocupados de levantar la basura que se encuentra en la calle no pasan diariamente.

martes, 17 de noviembre de 2009

Globalizacion

La economía actual es cada vez más una economía global, es decir, engloba un proceso de creciente internacionalización del capital financiero, industrial y comercial, produce el surgimiento de nuevos procesos productivos, distributivos y de consumo, y también produce la expansión y uso intensivos de la tecnología.


El capital, la producción, la gestión, los mercados, la fuerza de trabajo, la información y la tecnología se organizan en flujos que atraviesan las fronteras nacionales.

No se trata de simplemente de que la economía tenga una dimensión mundial sino que el sistema económico funciona cotidianamente como una unidad en el ámbito mundial.

El proceso de globalización de la economía requiere cada vez más de la liberalización del comercio, es decir, de la flexibilización o más sencillamente derogación, de las normas que lo dificultan. Para ello los organismos internacionales , como es el caso del Banco Mundial presionan a los gobiernos para que modifiquen sus leyes. Al quedar debilitado el poder de los estados nacionales por la acción de las empresas transnacionales y la globalización de la economía ,aquellos dejan de ejercer su función reguladora de la dinámica social para convertirse en el centro de operaciones desde el cual las corporaciones llevan adelante su estrategia. Estos procesos producen cambios en la distribución de la población en el espacio, en la estructura urbana, y en la distribución de la riqueza, acentuando, en la población, diferencias antes atenuadas por la acción protectora del estado. Estas transformaciones, aceleradas por la globalización, llevan al estado y las empresas privadas, a realizar recortes laborales que lo único que logran es aumentar cada vez mas los niveles de desempleo.

En el campo cultural, la globalización a producido una sociedad regulada ya no por la política y la disciplina, sino por la comunicación del consumo y en definitiva por el mercado. Esto a desembocado en un nuevo individualismo, caracterizado por el impulso de la autonomía individual, hecho que es fomentado e incitado por el mismo sistema.

El concepto que surgió como consecuencia del poder “universalizador” , fue el de globalización.


La globalización es un proceso multidimensional, aunque hay razones para pensar que es ante todo un proceso económico hecho posible por cambios provenientes de la ciencia y la tecnología.


CRITERIOS

VENTAJAS

DESVENTAJAS

TECNOLOGIA

_Ayudan en la comunicación entre distintos puntos del mundo.( Internet, Chat, Celulares ,Etc).

_Los medios de comunicación permiten la producción , la distribución y el consumo de la información mundial.

_La revolución informática hace posible la destrucción de barreras idiomáticas.

_La TV ha creado una fuerza cultural como nunca antes se había visto, tanto en su intensidad como en su alcance.


_Las nuevas tecnologías están creando un mundo donde los valores y las economías repercuten de un lado a otro, la cultura y los valores humanos están siendo remplazados por un medio electrónico.

_Influyen en el consumo de los individuos y en la identidad colectiva de un pueblo.

_Crea nuevas necesidades a las personas y las hace dependientes a los nuevos objetos de consumo.


La globalización también produce cambios en la organización social. El hombre colocado en este proceso, siente que ha perdido la protección de las diferentes instancias que antes lo contenían.

CRITERIO

VENTAJAS

DESVENTAJAS

SOCIEDAD

_La globalización genera grupos culturales que poseen los conocimientos necesarios para generar riqueza y comunicarse con el resto del mundo.

_Le otorga al hombre más posibilidades de conocer la verdad y de acceder a la belleza.

_Los nuevos pobres se encuentran excluidos de los banquetes de las nuevas oportunidades, por carecer de las habilidades necesarias para entrar en el mercado de trabajo y comunicación.

_Produce cambios en los vínculos familiares.

La globalización económica tiende a instituir mercados sin fronteras, esto llevo a la apertura de fronteras la cual se remonta a las dos décadas posteriores a la segunda guerra mundial. Con el fin de regular las crecientes relaciones comerciales, los países generaron una estrategia económica y política de liberar todas las barrearas al libre comercio.

CRITERIO

VENTAJAS

DESVENTAJAS

APERTURA DE FRONTERAS

_Se utilizan los países en desarrollo para lograr un crecimiento económico y erradicar la pobreza.

_Ayuda a que diferentes empresas vendan sus productos en casi todos los continentes.

_A través de la apertura de las fronteras geográficas de cada sociedad, se incorpora bienes materiales y simbólicos de las demás.

_No refleja la diversidad de socios en pie de igualdad.

_Los beneficios de la globalización están siendo desigualmente repartidos entre las diferentes regiones, entre los diferentes países y en el interior de los mismos, lo cual conlleva severos procesos de fragmentación y polarización.



La globalización impacta en los procesos de identificación de la gente porque pone delante de ella a otros individuos que actúan como modelos para asemejarse o diferenciarse. Es decir, las transformaciones culturales de la sociedad contemporánea, plantean la acción política cuestiones cruciales que afectan tanto su dimensión ética como institucional, entre ellas, la necesidad de reconstruir la identidad colectiva.

CRITERIO

VENTAJAS

DESVENTAJAS

IDENTIDAD

_Los pilares de la identidad son: conocer la historia propia, reconocer nuestros valores, practicar la autoestima y la dignidad.

_Los procesos de identificación de la gente por la globalización.

_La identidad colectiva y personal están siendo amenazada por los procesos de internalizacion, y por el despliegue de una cultura que se impone.

_En relación con la cultura produce fragmentación y homogenización a través de la globalización planetaria.


Relacionamos el criterio de identidad con el derecho de los niños, el cual dice que existen leyes que protegen a la infancia se ocupan de garantizarle a los niños su derecho, estos se refieren a lo que pueden hacer los niños, y la responsabilidad que tienen los adultos sobre ellos. En este sentido reconoce a los niños como titulares de todos los derechos que poseen los adultos, sumándole otros derechos especiales, por su condición de persona en desarrollo.

La Convención tiene un total de 54 Art. y cada uno de ellos explica los derechos. El Congreso de la Nación Argentina ratifico esta convención el 27 de septiembre de 1990 mediante la ley 23.849 y la Asamblea Constituyente la incorporo al Art. 75 de la Constitución de Nación Argentina en agosto 1994. A partir de este compromiso el gobierno debe realizar los esfuerzos posibles para asegurar que todo niño tenga todos los derechos.

Las organizaciones de derechos humanos, reclaman por el derecho de esos niños arrebatados a conocer su identidad y su historia.

La identidad es un derecho, y como todos los derechos humanos no caduca. Esta se construye dentro de una familia, una comunidad y una nación. Tiene aspectos singulares que nos permiten diferenciarnos de los otros y aspectos comunes que hacen posible nuestra identificación y nuestra comunicación con los demás.

Los artículos que mencionan el derecho de la identidad son:

Art. 2: a)A no sufrir discriminación de ningún tipo.

b)A ser protegido contra cualquier discriminación.

Art. 7: A tener un nombre y una nacionalidad y a conocer a sus padres.

Art. 8: A preservar su identidad, nacionalidad, nombre y relaciones familiares.

Art. 11:A no ser trasladado ni retenido ilícitamente fuera de su país.

Art. 16:a)A que se respete su vida privada, así como su honra y reputación.

b) A tener protección legal contra las injerencias en su vida privada.

Art. 21: A que en caso de adopción sea con la autorización de las autoridades competente y con el consentimiento expreso de los padres debidamente asesorados.

Art 30: A tener su propia vida cultural, religión, idioma, sea cual fuere su comunidad étnica, religiosa o lingüística.

viernes, 13 de noviembre de 2009

Entrevista sobre el agua en Los Toldos

Investigación realizada sobre la empresa ABSA (Aguas Bonaerenses) y sobre el acuífero puelche.


Entrevista realizada a Héctor Gil (director del servicio): el día martes 29/09 del 2009, nos trasladamos a las oficinas de la empresa ABSA. En la misma nos recibieron agradablemente, luego procedimos a realizarle las siguientes preguntas:

- ¿Con cuantos pozos cuenta la empresa en el partido?: Contamos con 9 pozos que están en actividad y con 2 por habilitar (destinados al barrio Pueyrredon).

- ¿Realizan análisis al agua?: Si, tomamosmuestras todos los meses y la mandamos a analizar.

-¿Qué tipo de potabilización realizan en el agua?: Nosotros no potabilizamos el agua. En la planta depuradora, lo único que realizamos es un filtrado de los componentes sólidos (tales como toallitas femeninas, canastitas de inodoro, pañales, etc.). El único tratamiento que realiza la empresa en el agua es, una ves que esta ésta, en el tanque se procede aun clorado matando así cualquier bacteria que pueda contener (potabilización orgánica), pero no realizamos nada para hacerla apta químicamente. A esto trajimos el tema del arsénico, preguntando si acá, en la localidad había arsénico en el agua. El nos dijo que no, que acá no había aun, pero que era muy probable que en los próximos años hubiese, porque si estamos rodeados de este químico (en Junín, Lincoln, bragado y 9 de julio) sufren el problema del arsénico. Después de esto, nosotras preguntamos porque no filtran el arsénico, a esto nos comento que el proceso de filtrado de este metal es muy costoso, y consta de un filtrado en arcillas especiales. También nos comento que hay una universidad que defiende este proceso y, contraargumentandola sostuvo que ese proceso a la larga seria inútil, porque no se ha estudiado un destino para las arcillas que quedan contaminadas por arsénico.

- ¿Hacen algo respecto de las fumigaciones y fertilizaciones?: Nosotros no tenemos responsabilidad sobre eso, sino que la gente debe concientizarse sobre los riesgos de estas prácticas y tomar medidas por aumentarlas o disminuirlas. Estos productos son muy nocivos y la gente los usas cotidianamente sin tener en cuenta que el efecto de los mismos no duran solo 2 o 3 días, sino que tienen un efecto residual de varios meses.

- ¿Cómo esta formado el capital de la empresa?: Esta es una empresa mixta, es decir, parte publica y parte privada. Los gastos de producción y distribución son solventados con al recaudación que hacemos d los usuarios, casi un 100 por 100. El estado nos brinda un subsidio, pero este es muy escaso en comparación con los gastos actuales.

- ¿Tuvieron muchos problemas con el aumento de las tarifas?: Si, tuvimos varias quejas, pero el aumento debíamos realizarlo puesto que a nosotros los gastos de mantenimiento se nos fueron por las nubes, además nosotros cobramos las tarifas según el valor de la propiedad y los aumentos fueron en relación, también al aumento del valor del inmueble. Hacia 10 años que no se producía un aumento en la empresa, debido a esto los usuarios presentaron quejas, si el aumento hubiese sido gradual, pienso que no hubiésemos tenido problemas.

- ¿Cuántos litros de agua extraen por día?: Se extraen alrededor de 152.843 m³ por mes.

- ¿Con cuantos usuarios cuenta la empresa?: Si hablamos de usuarios no les puedo decir una cantidad exacta, lo que si les puedo decir es que contamos con 4500 conexiones.

- ¿Tiene conocimiento de la cantidad de personas que no acceden al servicio de agua corriente?: Nosotros no nos encargamos de realizar ese tipo de estudio, por lo tanto no estoy en condiciones de responderle esa pregunta.


martes, 10 de noviembre de 2009

El Cambio Climático y su Influencia sobre Argentina



El clima ejerce una enorme influencia en la naturaleza y en nuestras vidas, determina en gran medida la fauna y la flora de cada lugar, la cantidad de agua dulce disponible, los cultivos... y al final también influye en la cultura y medios de vida de cada región del mundo.

Cambio climático Global


El clima ejerce una enorme influencia en la naturaleza y en nuestras vidas, determina en gran medida la fauna y la flora de cada lugar, la cantidad de agua dulce disponible, los cultivos... y al final también influye en la cultura y medios de vida de cada región del mundo.
Desde hace más de 20 años los científicos vienen advirtiendo que la temperatura de nuestro planeta está aumentando debido a la actividad industrial, y que esto está causando cambios en el clima de la tierra.






La temperatura media global de la superficie terrestre se ha incrementado de 0,4 a 0,8ºc desde el siglo pasado, y en la década de los 90 se encuentran los seis años más cálidos de todo el período.


Sabemos que el clima es un sistema complejo y cambiante de circulación del aire de la atmósfera en permanente intercambio de energía con el mar y la superficie terrestre, y también sabemos que en otras épocas era muy diferente al actual, por ejemplo, hace 10.000 años

La temperatura media global era de 4 a 5º c inferior a la de hoy, y el hielo cubría una gran extensión del planeta. así que no es una novedad que el clima cambie, lo que es un gravísimo problema es que cambia tan rápido que la humanidad no puede adaptarse y una gran parte de la población, sobre todo la más pobre, sufrirá un empeoramiento de sus condiciones de vida: inundaciones, pérdida de fertilidad del suelo, propagación de enfermedades tropicales...



La atmósfera


Capa gaseosa que rodea al planeta Tierra, se divide teóricamente en varias capas concéntricas sucesivas. Estas son, desde la superficie hacia el espacio exterior: troposfera, tropopausa, estratosfera, estratopausa, mesosfera y termosfera.
La atmósfera es uno de los componentes más importantes del clima terrestre. Es el presupuesto energético de ella la que primordialmente determina el estado del clima global, por ello es esencial comprender su composición y estructura (GCCIP, 1997). Los gases que la constituyen están bien mezclados en la atmósfera pero no es físicamente uniforme pues tiene variaciones significativas en temperatura y presión, relacionado con la altura sobre el nivel del mar (GCCIP, 1997).


Composición de la atmósfera



Es una mezcla de varios gases y aerosoles (partículas sólidas y líquidas en suspensión), forma el sistema ambiental integrado con todos sus componentes. Entre sus variadas funciones mantiene condiciones aptas para la vida. Su composición es sorprendentemente homogénea, resultado de procesos de mezcla, el 50% de la masa está concentrado por debajo de los 5 km. s.n.m. Los gases más abundantes son el N2 y O2. A pesar de estar en bajas cantidades, los gases de invernadero cumplen un rol crucial en la dinámica atmosférica. Entre éstos contamos al CO2, el metano, los óxidos nitrosos, ozono, halocarbonos, aerosoles, entre otros. Debido a su importancia y el rol que juegan en el cambio climático global, se analizan a continuación.
Sustancias que contaminan la atmósfera
Algunos de los principales contaminantes atmosféricos son substancias que se encuentran de forma natural en la atmósfera. Los consideramos contaminantes cuando sus concentraciones son notablemente más elevadas que en la situación normal. Así se observa en la siguiente tabla en la que se comparan los niveles de concentración entre aire limpio y aire contaminado.



El efecto invernadero



La vida se ha desarrollado en la tierra como resultado de muchas condiciones que hacen este planeta realmente especial. Una de esas condiciones es el efecto invernadero. Es un proceso natural en el que parte de los rayos del sol que llegan a la superficie y luego son reemitidos hacia el espacio en forma de calor, quedan atrapados en la atmósfera por la acción de ciertos gases, de manera que se retiene un calor del sol que mantiene la superficie de la tierra a una temperatura adecuada para la vida.
El vapor de agua es el agente principal en este proceso, pero hay otros gases que también cuentan y cuya concentración en la atmósfera ha aumentado considerablemente por las actividades humanas en los últimos 100 años, de modo que se está intensificando artificialmente el efecto invernadero, y aumentando la temperatura del planeta.
El principal gas de efecto invernadero es el co2; su concentración ha aumentado en un 32% desde la revolución industrial y más de las tres cuartas partes de este aumento se deben a la quema de combustibles fósiles (carbón, fuel, gas) en procesos industriales, para transporte, uso doméstico, .etc.., en definitiva para obtener energía. también los incendios forestales liberan co2 a la atmósfera.
El metano, es otro importante gas de efecto invernadero, cuya concentración se ha más que duplicado. algunas prácticas agrícolas, las explotaciones ganaderas intensivas de porcino y los procesos de obtención de combustibles fósiles (como el gas natural) son actividades emisoras de metano.
Otros gases causantes del cambio climático que emitimos en menor cuantía son los óxidos de nitrógeno (nox) y los clorofluocarbonos (cfc y hcfc), que se han venido usando en las neveras, equipos de aire acondicionado y aerosoles, y que antes no existían en la atmósfera.



Dióxido de carbono



Es el más importante de los gases menores, involucrado en un complejo ciclo global. Se libera desde el interior de la Tierra a través de fenómenos tectónicos y a través de la respiración, procesos de suelos y combustión de compuestos con carbono y la evaporación oceánica. Por otro lado es disuelto en los océanos y consumido en procesos fotosintéticos. En la actualidad su concentración ha llegado a 359 ppmv (partes por millón volumen), producto de la acción antropogénica: quema de combustibles fósiles y materia orgánica en general.
Fuentes naturales: respiración, descomposición de materia orgánica, incendios forestales naturales.
Fuentes antropogénicas: quema de combustibles fósiles, cambios en uso de suelos (principalmente deforestación), quema de biomasa, manufactura de cemento.
Sink: absorción por las aguas oceánicas, y organismos marinos y terrestres, especialmente bosques y fitoplancton.
Ciclo de vida: Entre 50 y 200 años.



Consecuencias del Cambio Climático



Si el aumento de emisiones sigue como hasta ahora, sin tomar ninguna medida, la temperatura media global en la superficie terrestre será de 1,2 a 3,5ºc mayor que la actual hacia el año 2080. los continentes se calentarán el doble de rápido que los océanos, y también se notará más el aumento de temperatura en los inviernos en latitudes altas. lloverá más en algunas regiones pero menos en otras, y los trópicos, zona de gran riqueza ecológica, sufrirán notables alteraciones de su régimen de lluvias.
Aumento del mar: el nivel del mar subirá lenta pero constantemente, y en el 2080 aumentará unos 40 cm de promedio global. en consecuencia se calcula que 81 millones de personas sufrirán inundaciones por esta causa. la gran mayoría de países del sudeste asiático, desde Pakistán hasta Vietnam, incluyendo indonesia y filipinas, y también los de África oriental y el mediterráneo, los pequeños estados insulares del caribe, del océano indico y del pacífico corren el riesgo de desaparecer.
Pero si se tomaran medidas para disminuir las emisiones de co2 y se estabilizaran al 50% de las actuales, los cálculos científicos indican que se retardaría la subida del mar en unos 40 años, reduciendo el número de afectados por inundación en el 2080 en 75 millones de personas.
Disminución del agua disponible: el aumento de temperatura junto con la alteración del régimen de lluvias y la salinización de acuíferos costeros por intrusión salina, harán que en muchas zonas escasee el agua disponible, tanto para beber como para riegos. se estima que en el año 2080 unos 3000 millones de personas sufrirán escasez de agua, especialmente en zonas ya con graves problemas de abastecimiento: el norte de África, oriente medio y la india.
También se prevé una disminución del caudal de los ríos en Australia, la india, el sur de áfrica, la mayor parte de Europa y Sudamérica y oriente medio.
Si se redujesen los niveles de emisiones hasta estabilizarlos a un 50% por encima de la concentración actual estos impactos podrían mitigarse sustancialmente, retrasando más de un siglo el impacto sobre el caudal de los ríos y disminuyendo en 2000 millones la población afectada por la escasez de agua.
Hambre y enfermedades: las cosechas se verán alteradas por dos factores principalmente: el calor, que induce mayor evapotranspiración de las plantas, que requieren por ello más agua, y la abundancia de co2, que tiene un efecto fertilizante. las previsiones son de aumento de rendimiento en latitudes medias y altas, y menor producción en zonas subtropicales, como en la india, y especialmente en áfrica, que se enfrentará a nuevas hambrunas.
El aumento global de temperatura dará lugar a una extensión del campo de acción de insectos portadores de enfermedades, como la falciparum malaria que se estima que en el 2080 afectará a 290 millones de personas más que hoy, la mayoría en China y Asia central. pero también se ha calculado que un esfuerzo de reducción de emisiones disminuiría considerablemente este número.



Como afectará el cambio climático a la Argentina


El cambio climático afectará a la Argentina de manera diversa: algunos serán cambios negativos; otros positivos. Inviernos más templados reducirán el abultado gasto en calefacción de los habitantes de la Patagonia, pero el aumento de precipitaciones asociado empeorada allí los problemas de erosión. Algunas regiones poco productivas podrían verse beneficiadas por un incremento de la actividad agropecuaria. El Litoral y la Pampa Húmeda sufrirán inundaciones más frecuentes, y la Capital Federal soportará mayores precipitaciones y veranos más sofocantes.
Los eventos extremos, como tormentas, sequías, olas de frío o calor, serán más comunes. Vados centros urbanos -el primero y más evidente, Buenos Aires, y luego tenemos lugares como Rosado, donde también influye la depresión económica y otros que sufren por falta de planificación, como le ocurrió a Carhué con las inundaciones- ya soportan las condiciones locales graves debido al desordenado crecimiento que afecta la circulación y la calidad de aire, y causa dificultades en situaciones extremas.
Otro aspecto importante será el agua. La región de Cuyo podría sufrir sequías importantes al disminuir la cantidad de nieves en las altas cumbres. A su vez, la Capital Federal podría también tener problemas de abastecimiento de agua potable por el aumento del nivel del mar previsto entre 9 y 88 centímetros, que afectará al Río de la Plata. Los vectores de enfermedades, como el dengue y el paludismo, ya han iniciado su migración hacia latitudes templadas.
En el sur de nuestro país tenemos ya a los hanta virus. Disminuirán las enfermedades del frío pero se incrementarán las del estrés físico por calor. La identificación, adaptación y la mitigación de los cambios es posible, pero requiere la urgente integración para la búsqueda de soluciones entre los políticos, la producción, los científicos y la sociedad.


Influencia sobre la Ciudad de Buenos Aires


Casi nadie lo dice explícitamente pero las sociedades humanas se desarrollan suponiendo que convivirán con un cierto clima. Buenos Aires se fundó en un sitio que era mucho más frío y seco de lo que es hoy. A lo largo del siglo XX creció enormemente la cantidad de lluvias y se espera que siga aumentando. Debido a esto, se estima que el Río de la Plata, de aquí a un siglo aumente entre 60 cm. a un metro y se verá más expuesto a vientos provenientes del este. Con sudestadas más violentas y frecuentes, lo provocará inundaciones más frecuentes y erosión de costas. Las municipalidades y particulares del área metropolitana deberán estimar un gasto de 80 a 310 millones de dólares anuales para reparar estragos a la edificación e infraestructura al pie de sus barrancas costeras, y sobre sus valles fluviales urbanos del Riachuelo, el Medrano, el White, el Maldonado, entre otros.
Hoy por hoy, las obras hechas para un cierto nivel de pluviosidad están quedando chicas y nadie está seguro de que las obras en marcha contemplen que mañana va a llover todavía más que hoy.
Tenemos que revisar de qué manera toda la infraestructura urbana existente está en condiciones de funcionar con un clima diferente de aquel para el que fue proyectada.
También hay que revisar el diseño arquitectónico, pensando en una arquitectura en armonía con el clima, con la topografía y con los ciclos de la naturaleza y los movimientos del sol.
Hay que atreverse a cambiar los Códigos de Planeamiento Urbano para delimitar las áreas inundables, las que (a pesar de las obras proyectadas) seguirán expandiéndose e inundándose con mayor frecuencia. Lo mismo con los códigos de edificación: ¿vamos a seguir autorizando garajes subterráneos donde los autos flotan una vez cada dos meses? ¿No es hora de empezar a construir sistemas de retención en edificios privados, además de las que construya el Gobierno en sitios públicos? Las napas subterráneas siguen subiendo mientras todos los responsables se hacen los distraídos. ¿Habrá alguien dispuesto a aceptar que las napas suben porque se hicieron (y se siguen haciendo) obras que facilitaron su recarga de un modo irresponsable?


Medidas para luchar contra el cambio climático


Transporte: es un sector muy dependiente de los combustibles fósiles, cuyas emisiones de co2 ya en 1990 alcanzaban el 28% de las emisiones de origen energético y continúan creciendo rápidamente. hay que potenciar los medios de transporte más eficientes como el transporte público y el ferrocarril convencional para desplazamientos interurbanos. también es necesario impulsar la fabricación de motores de tecnologías menos consumidoras de carburante.
Eficiencia energética: es la obtención de los mismos bienes o servicios con menor gasto de energía. se trata de usar nuevas tecnologías como en el caso de las lámparas de bajo consumo en iluminación. las inversiones en eficiencia además resultan rentables a corto o medio plazo.
Ahorro de energía: el aumento en el consumo de energía que viene experimentando nuestro país no responde, en gran medida, a la satisfacción de necesidades básicas sino a la creación de nuevas necesidades típicas de países ricos: por ejemplo el incremento de instalaciones de aire acondicionado que han supuesto un notable crecimiento del consumo eléctrico en verano. si se promocionaran medidas de aislamiento térmico de edificios, y de uso adecuado de la electricidad (no para calefacción ni para cocinar) se obtendrían ahorros considerables de emisiones.
Energías renovables: la promoción de energías de bajo impacto ambiental como la eólica, la solar térmica y fotovoltaica, minihidráulica y biomasa, en un contexto de promoción del ahorro y la eficiencia llevan a la sustitución de las energía fósiles y por tanto a la reducción de emisiones de co2.
Medidas económicas: modificar la fiscalidad de los productos energéticos con la incorporación de impuestos ambientales que se inviertan luego en eficiencia y energías renovables.
Conclusión
El Cambio Climático Global es un hecho, aunque existen los escépticos de siempre, no representan de ninguna manera un grupo mayoritario. Es por ello que los Gobiernos a nivel mundial han reaccionado ante la amenaza cada vez más cercana de alteraciones climáticas que puedan colocar sus economías en peligro.
El Cambio Climático Global por otro lado ha dejado muy claro, la globalización de los problemas ambientales, es imposible e inútil enfrentar los problemas más graves en el ambiente si no es una empresa que involucre a todas las naciones.
La presión poblacional y de desarrollo tomada por las naciones más desarrolladas y las naciones en vías de desarrollo colocan una presión cada vez mayor sobre los recursos naturales y los sistemas ambientales terrestres. En la actualidad las capacidades autoreguladoras de la atmósfera están siendo llevadas a sus límites. No es una sana política, para la humanidad, dejar la búsqueda de soluciones para el futuro o para cuando se hagan fuertemente necesarias. La atmósfera y los procesos que mantienen sus características no tienen tiempos de reacción muy rápidas comparadas con los periodos humanos. Soluciones a los problemas del adelgazamiento de la Capa de Ozono, al Calentamiento Global, a las alteraciones climáticas devastadoras, no es cuestión de años, ni siquiera décadas. Es por ello una preocupación que debe ser inmediata, no podrá esperarse a que los efectos se hagan demasiado claros, pues lo más seguro es que ya en ese momento sea muy tarde para actuar buscando soluciones.
Como lo plantea Seth Dunn, en el Earth Times: "No más de 50 años atrás, Kyoto fue "perdonada" de la destrucción por una bomba atómica - debida a su significado cultural como la antigua cuna del Imperio japonés - durante la 2ª Guerra Mundial. En nuestro actual mundo en calentamiento, a medida que los antiguos imperios, se dan cuenta de, posiblemente, las más serias consecuencias de sus revoluciones industriales, Kyoto debe nuevamente lograr un lugar, en forma más pacífica, en la historia, como el sitio donde la humanidad se perdonó de niveles desastrosos de cambio climático. La IPCC que nos advierte, también nos da esperanzas, haciendo notar que reducciones significativas en las emisiones son no sólo económicamente, sino técnicamente factibles.


Los Derechos del Niño



Los últimos cinco siglos constituyen, en un sentido general, un largo proceso de formación y expansión de los mercados, de la industrialización, de la urbanización, y de la occidentalización; involucrando naciones, culturas, civilizaciones, pero sobre todo involucra “personas”.
El desarrollo capitalista se ha desplegado en un ámbito especial cada vez más amplio que ahora se vuelve concretamente global influyendo, recubriendo, recreando o revolucionando todas las formas de organización social del trabajo, la producción y la vida.

La globalización constituye un sistema de redes en las cuales se organizan el comercio, las inversiones de las corporaciones transnacionales; las corrientes financieras, el movimiento de personas y la circulación de información que vincula y a veces fusiona las diferentes civilizaciones.
Las redes de la globalización abarcan actividades que trasponen barreras nacionales.
La globalización ofrece oportunidades pero plantea también riesgos y amenazas.
El resultado radica en el estilo de inserción en el orden global o dicho de otra manera, en la calidad de las respuestas a los desafíos y oportunidades de la misma.
Y en este punto especial nos queremos detener; ya que creer que de esta situación todos extraen ventajas es una falacia; y si no basta con tomar “Los Derechos del Niño” y reflexionar acerca de cómo se han visto vulnerados en los distintos países y la desigualdad que ha generado este proceso, sobre todo teniendo en cuenta ciertos criterios o factores.

El Art.1º de Los Derechos del Niño cita que: el niño disfrutara de todos los derechos enunciados en esta declaración. Esto derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Los factores tales como la tecnología, el consumo, las fronteras, medios de comunicación, trabajo e identidad de los cuales hemos analizado las ventajas y desventajas afectan de manera directa e indirecta el goce pleno de los derechos, pero se expresara fundamentalmente el del primer derecho del niño que fue el que elegimos y sobre el cual diremos que esta serie de criterios o factores actúan de forma LIMITANTE.
Relación derechos-factores


Hoy en día es posible (en algunos casos) disfrutar de todas las ventajas que nos ofrece la tecnología, pero también es posible el hecho de que muchos ni siquiera tengan noción de la aplicación o utilización de la misma, por lo que se puede decir que hay exclusiones en este sistema en el cual nos encontramos inmersos; por ejemplo un niño que creció en un contexto en el cual su posición económica dificulta el acceso a las tecnologías, ya que generalmente esta ciencia aplicada se caracteriza por ser de un sector determinado , con un tipo de educación diferente y especializaciones las cuales no están al alcance de todos (como debería ser). El producto tecnológico que puede derivar en varios artefactos trae implicado una serie de costos que tampoco son accesibles para todos por igual, por lo tanto mucha gente queda exceptuada y mas a la hora de apuntar a otro factor como el consumo , si bien hay ofertas y diversas opciones que nos permite sustituir una cosa por otra parecida , se generan carencias incontrolables por que la gran mayoría de las veces los medios de comunicación incentivan a la compra de “determinado producto” y no todos tienen acceso al mismo y esto puede generar un dilema familiar ; por ejemplo: un niño observa un anuncio sobre un juego ultimo modelo dado a que la publicidad capta rápidamente su atención , el niño solicita a sus padres ese juego y ante la negativa de comprárselo el niño no comprende y se empieza a comportar de manera insistente generando en su entorno una sensación de malestar lo que puede llegar a emanar violencia como respuesta . Esto no quiere decir que ocurra en todos los casos pero pareció un buen ejemplo para mostrar en lo que puede derivar un simple comportamiento de un niño y las respuestas extremas que existen.
De acuerdo a las pautas valorativas vigentes en nuestro medio socio-cultural, se presume que aquellos menores que se caracterizan por problemas de conducta o que presentan mayores carencias proceden de los estratos de menor nivel social y económico. En particular, dentro de la zona de Capital Federal y Gran Buenos Aires, se tiende a identificarlos con las poblaciones marginales o “villas de emergencia”.
Sin embargo, en un estudio realizado sobre menores detenidos por “vagancia” se llegó a una conclusión inesperada, que, analizando la variable “área de residencia”, la mayoría de los menores ingresados residen en aquellos sectores de viviendas ubicadas en las zonas suburbanas (no villas) que corresponden a grupos de nivel obrero.
La experiencia y el apoyo de la teoría consultada, permiten inferir la aparición de un sentimiento de desarraigo que puede vivenciarse en estos suburbios.
Esta desubicación social y personal, al incidir en el adolescente, traería como resultante una serie de conductas desorganizadas, entre las que cabe ubicar el vagabundeo.
El hecho planteado exige, como corolario de un quehacer preventivo, implementar acciones que conviertan la ubicación en la nueva área de residencia, en un elemento de positiva integración a la comunidad. De la misma forma en que se realizan tareas de promoción comunitaria en las villas de emergencia, es necesario que se estructure un sistema de apoyo y orientación en aquellos sectores de viviendas que se encuentran en un proceso de desarrollo urbano y en aquellos sitios que ya están consolidados.
Dentro del ámbito de la Dirección General de Minoridad y la familia, el trabajo promocional a nivel comunitario debe asumir un carácter preventivo, facilitando dentro de posibilidades un desarrollo armónico del núcleo familiar en los distintos aspectos de su vida social (trabajo, recreación, salud, educación, etc.), de modo tal de lograr que cada miembro del grupo alcance una maduración personal que se traduzca en una conducta orientada al servicio de su comunidad.
A su vez el ingreso en las familias de clase baja se ve condicionado por la falta de un trabajo digno y bien pago, esto genera mas pobreza y desigualdades económicas por esta razón muchos niños son obligados a trabajar para mantener a sus familias o a sus propios padres y son explotados, maltratados. Al no poder obtener buenas ganancias deben “subsistir como puedan”, por ejemplo en ingeniero Budge (partido de Lomas de Zamora) se asientan en alrededor de 107 hectáreas familias de clase baja las cuales tienen muchos niños y viven en pésimas condiciones , la zona es inundable, no cuentan con luz , cloaca , no tienen ningún tipo de servicio disponible y su dieta alimenticia se basa principalmente en patos y cuises los cuales son cazados por los propios pobladores (información obtenida de la revista XXIII).
También es común observar en las calles, plazas, sitios públicos, vehículos de transporte, etc, a niños dedicados a la mendicidad o a la venta callejera, abriendo puertas en las terminales, limpiando parabrisas en los semáforos, etc, los que presentan, por lo general carencia de higiene, vestimenta, salud y alimentación.
Estos niños abandonados por sus familias no logran o tienen grandes dificultades para desarrollar su propia identidad, se transforman frecuentemente en vagabundos y pueden constituir el fermento de la delincuencia juvenil, al acercarse al campo del delito. Son fácil presa o víctimas de atentados sexuales, la prostitución, el alcoholismo y tabaquismo, por las compañías que frecuentan y por el fácil acceso a las diferentes redes existentes en internet (uno de los principales productos de la globalización).
El abandono y la delincuencia o vagancia juvenil, en la mayoría de los casos señalan la iniciación de una carrera delictiva en la que alternan agresiones físicas, robos, tráfico de drogas (Hoy en día el paco, es de fácil acceso), prostitución, además de un sin numero de enfermedades corporales y desviaciones psíquicas. Ante este cuadro, todos los gobiernos actúan con creciente preocupación, sin embargo los resultados demuestran que los esfuerzos dirigidos a combatir los efectos del problema no son eficaces. (Información extraída del diario Clarín de fecha 15-03-2009).
Nuevamente observamos las transgresiones que sufren las declaraciones de los más pequeños. Se podrían exponer millones de ejemplos sobre los incumplimientos de los Derechos del Niño , para no centrarnos solo en el seno familiar también podemos referirnos a las actitudes externas como por ejemplo la vergüenza a su identidad , muchas veces en lugares como las escuelas donde hay un gran intercambio cultural el predominio de ciertas actitudes marginales y discriminadoras, hacen que se sientan avergonzados de su propia identidad u origen por temor a ser excluidos de los grupos por sus condiciones, lugar de procedencia y hasta de determinadas características físicas. Así como estos, existen millones de casos, iguales o diferentes de los cuales algunos estamos exentos pero no por ello debemos considerarnos ajenos por que nos afectan a todos, ética y moralmente.

CONCLUSION
El primer artículo da mas bien como las pautas a las que están sujetos los demás derechos por ello lo tomamos como puntapié inicial para desarrollar el presente trabajo aunque están todos muy relacionados y muchos de ellos fueron expuestos, se dejo claramente identificado que todas las pautas y bases para los cuales fueron creados nunca se respetaron en su totalidad.
La discriminación es una nefasta creación del hombre y los derechos creados también por ellos forman un amplio combate de ideologías enfrentadas.
Cada cosa condiciona a la otra.
Hay discriminación en cada parte y rincón del mundo, cada vez más acentuada y potenciada por la brecha existente entre países centrales y países de la periferia.


















miércoles, 21 de octubre de 2009

CLIMATOLOGÍA


Una extensa gama de climas en un país de desarrollo latitudinal.

Clima: Conjunto de condiciones atmosféricas que caracterizan una región.
Clima Zonal: De acuerdo con la circulación atmosférica general, Argentina se encuentra dentro de la zona templada caracterizada por la variabilidad de los estados de tiempo y la acción constante del frente polar.


La zona está dominada por cuatro centros de acción: los anticiclones subtropicales del Atlántico, los anticiclones subtropicales del pacífico, la depresión del NO y el surco de bajas presiones de la extremidad austral del país; sus posiciones varían según la época del año y de acuerdo con el movimiento aparente del sol.
El frente polar, que recorre todo el país de sur a Norte se presenta en diferentes efectos e intensidades.


Anticiclones: son zonas de la atmósfera donde la presión es alta. Los anticiclones están asociados a tiempo seco y soleado, que puede ser bien frío, bien cálido. Es frío cuando el centro del anticiclón se encuentra en las altas latitudes y cálido cuando se encuentra en latitudes tropicales o en latitudes medias sobre el océano.


Climas Regionales: La naturaleza física de las distintas masas de aire movilizadas por los centros de acción (Anticiclones subtropicales del atlántico y del pacifico, la depresión del NO y el surco de bajas presiones de la extremidad austral del país), configuran las grandes regiones climáticas.


a) Masas de aire subtropicales marítimas, cálidas y húmedas del atlántico.
Dominan casi toda la parte oriental de la mitad septentrional del país.


Hacia la periferia de la región, con el alejamiento de la fuente de la masa de aire se transforma paulatinamente y se vuelve cada vez menos cálida y húmeda.
Aportan casi la totalidad de agua que se precipita en el país.

b) Masa de aire subtropical continental, cálida y seca.
En determinadas épocas del año, a causa del fuerte recalentamiento del suelo en un relieve accidentado, las presiones son inferiores a las ecuatoriales (enero), por lo cual la depresión del aspira aire cálido y húmedo amazónico.
Por lo general, hay buen tiempo. Solamente al decaer el sistema aumenta la nubosidad y las posibilidades de precipitación.
Al llegar las masas de aire polar y juntarse con las ecuatoriales producen precipitaciones durante la estación cálida impidiendo que toda la región sea un verdadero desierto.
La fuente húmeda de la masa de aire subtropical continental se encuentra muy lejos y llega al país sensiblemente seca. De todos modos, su acción en los bajos niveles de los faldeos orientales de las montañas del norte, sumada a las masas de aire subtropical marítimo en los altos niveles de la montaña, ha dado lugar a una estrecha franja de abundantes precipitaciones, coincidente con la selva tucumana-oranense.


c) Masas de aire subtropical marítimo, heterogéneas, del pacífico.
Dominan una región muy extensa y más accidentada que la atlántica, lo cual les hace perder homogeneidad en su naturaleza y efectos.
Proceden de las regiones polares. Sobre la costa atlántica de la argentina se superponen a los del atlántico.
Las masas de aire que bañan la Patagonia argentina son secos y de menor temperatura que las subtropicales del atlántico. Por la acción de ellas predominan en la Patagonia los vientos del oeste y una marcada aridez.

d) Masas de aire subpolares en el surco de bajas presiones del sur.
El eje de esta extensa franja se encuentra situado a los 60° de latitud sur aproximadamente. Sobre él confluyen y se superponen los caracteres del régimen subtropical pacifico y los del subantártico que dependen del gran anticiclón polar.
La rotación de los vientos va de Oeste a Este.
Los vientos son particularmente intensos en invierno.
Es la región fría y húmeda de Argentina, donde las precipitaciones se distribuyen a lo largo de todo el año.



UNIDADES CLIMATICAS



Los climas regionales se subdividen en unidades cuyos caracteres esenciales dependen de los movimientos de los centros de acción (Anticiclones subtropicales del atlántico y del pacifico, la depresión del NO y el surco de bajas presiones de la extremidad austral del país), del recorrido efectuado por las masas de aire( Subtropical marítima, cálida y húmeda del atlántico; subtropical continental, cálida y seca; subtropical marítima heterogéneas del pacifico , subpolares en el surco de bajas presiones del sur.); y de sus combinaciones con factores geográficos de menor escala, tales como el modelado del terreno.
Verano térmico: la temperatura media mensual es superior a 20ºC.
Invierno térmico: la temperatura media mensual es inferior a 10ºC.

1) REGION SUBTROPICALMARITIMA, CON PRECIPITACIONES MAXIMAS EN DISTINTAS ESTACIONES, DE LA LLANURA.
Dentro de esta región, dominada por las masas de aire subtropicales marítimas, cálidas y húmedas del atlántico, caben subdivisiones en función de las T° y las precipitaciones.
Las T° disminuyen, en general en sentido latitudinal.
Por otro lado, hacia el oeste se advierte una traslación de las épocas de lluvias, en concordancia con el desplazamiento de los centros de acción.
Al SE de la Pcia. de Bs. As se observa una variante singular: la falta de verano térmico, causada por la influencia de la corriente fría de Malvinas.

Ejemplos:
Corrientes: no tiene invierno térmico y las precipitaciones son máximas en primavera y otoño.
Santa Fe: sin invierno térmico y con precipitaciones máximas en verano.
Azul (Bs. As): con 4 estaciones térmicas y con precipit. máx. en primavera y otoño
La Pampa: con 4 estaciones térmicas y precipitaciones máximas en verano.
Mar del Plata: sin verano térmico y con precipitaciones máximas en primavera y otoño.

2) REGION SUBTROPICAL CONTINENTAL, CON PRECIPITACIONES MAXIMAS EN VERANO, EN UN DOMINIO GEOMORFOLÓGICO HETEROGENEO.

Es la región dominada por la depresión del NO, de aire cálido y seco.
La profundización, durante el mes de enero, de las bajas presiones, da lugar a la existencia de unidades climáticas con fuerte aporte de aire tropical.
En toda la región las precipitaciones alcanzan el máximo en verano.
Los cambios térmicos evidenciados por el paso de climas sin invierno, a los de cuatro estaciones, y, finalmente a los que carecen de verano, se deben a las diferencias altitudinales de las unidades geomorfológicas.
El conjunto de factores descriptos da lugar a la subdivisión de la región en climas subtropicales durante todo el año y climas tropicalizados durante una parte del mismo.

A) Subtropical durante todo el año.
Ejemplos:
Santiago del Estero: Llanura sin invierno térmico.
San Juan: Con 4 estaciones térmicas, del piedemonte occidental, bolsones y montañas.
Mendoza: en la montaña (pre cordillera). Sin verano térmico. La desaparición del verano térmico es debido a la altitud.


B) Tropical durante una parte del año
Ejemplos:
Catamarca: Sin invierno térmico, de montañas y bolsones. Esta unidad es poco uniforme. Existen diferencias considerables entre el N y S de la misma.
Chilecito (La Rioja): Con cuatro estaciones de montañas y bolsones. Las escasas precipitaciones y la evapotranspiración son las causantes de un déficit de agua.
La Quiaca (Jujuy): Sin verano térmico, de alta meseta. T° baja a causa de la altura. Precipitaciones máximas en verano.
Evapotranspiración: Conjunto de las pérdidas de agua en forma de vapor que pasan a la atmósfera y que son la suma de la transpiración de las plantas y de la evaporación del agua de la superficie del suelo.

3) REGION DEL AIRE HETEROGENEO DEL PACIFICO, CON PRECIPITACIONES DE INVIERNO, DE LA PATAGONIA Y ANDES ARIDOS.
Es la región dominada por las masas de aire que tienen su centro de acción en el pacífico.
En su mayor parte carece de verano térmico. Sólo en la extremidad N de la Patagonia, donde las masas de aire han sufrido las máximas transformaciones en función de la distancia a su lugar de origen, el relieve y el contacto con el aire caliente septentrional, aparecen las cuatro estaciones.
El aire es frio y seco, y las precipitaciones son abundantes cuando el relieve les impone fuertes excitaciones orográficas, como en la cordillera. Por otra parte, como estas son invernales y de altura se traducen en nieves.
Ejemplos:
Cipolletti (Rio Negro): con 4 estaciones térmicas, de la Patagonia.
Puente del Inca (Mendoza): Sin verano térmico, con precipitaciones nivales escasas de los Andes áridos. T° Bajas, evapotranspiración baja.
Bariloche (Rio Negro): Sin verano térmico, con abundantes precipitaciones nivales y pluviales, de los Andes húmedos.
Colonia Sarmiento (Chubut): Sin verano y escasas precipitaciones de la Patagonia.

4) REGION SUB POLAR DE LAS DEPRESIONES AUSTRALES, TODO EL AÑO HUMEDO, CON PRECIPITAIONES MAXIMAS EN VERANO, DE LA PATAGONIA Y TIERRA DEL FUEGO.
Es la región dominada por masas de aire subpolares, frías y húmedas, sometidas a la acción constante de las depresiones del surco austral, las cuales producen precipitaciones durante todo el año.
En la parte Norte carece de verano térmico, pero en la extremidad sur todo el año es invierno.
Ejemplo:
Rio Gallegos (Santa Cruz): sin verano térmico, de la Patagonia.
Las temperaturas son muy bajas, las precipitaciones son inferiores a la necesidades de agua.
Tierra Del Fuego (Ushuaia): con invierno todo el año. Temperaturas muy bajas. Precipitaciones suficientes para satisfacer las necesidades.